DIA 1 - 25/05

CREDENCIAMENTO (09:00)

CONFERÊNCIA DE ABERTURA (10:00)

EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR: ESTAMOS PREPARADOS PARA PENSARMOS E AGIRMOS ASSIM?

Dra. Eliana Lago

PALESTRA (11:00)

FORMAÇÃO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: EGOESCLEROSE E A SAÚDE MENTAL DOCENTE, NEUROEDUCAÇÃO E DESEMPENHO HUMANO NO CONTEXTO ESCOLAR    
Dr. Romulo Terminelis da Silva, Ph.D

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FEIRA DO CONHECIMENTO (12:00)
 

EXPOSIÇÃO DE PÔSTER (14:00)

A EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE RUPTURA NO CENÁRIO DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER    
Simone Duarte Silva Mineiro

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A GERAÇÃO DIGITAL E SEU PERCURSO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E IMPACTOS PARA OS PROFESSORES

Alessandra Verginelli Turatto

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DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE HIPÓTESES DE ESCRITA E SINAIS DE RISCO, DESAFIOS DA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

Roberly de Oliveira Alves Machado

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ESCREVER PARA APRENDER: CONTRIBUIÇÕES DE UM LABORATÓRIO DE REDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO

Antônia Adorilene Jerônimo de Siqueira

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IMPACTO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: CORTES ORÇAMENTÁRIOS, MUDANÇAS NO ENEM E NO PROGRAMA DE LIVROS DIDÁTICOS

Leandro Gilson de Oliveira

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LETRAMENTO MATEMÁTICO NA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL SIGNIFICATIVA NO NORTE DO BRASIL

Elizabeth Cristina Domingos da Câmara Rabelo

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PLANEJAMENTO MUNICIPAL, IEGM E A AGENDA 2030: BOAS PRÁTICAS POR EIXO DO IEGM COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E ECONÔMICO

Marcio Egidio Pieretti

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SATISFAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR E SEUS EFEITOS NA QUALIDADE DO ENSINO: UMA REFLEXÃO SOBRE A INFLUÊNCIA NA EFICÁCIA PEDAGÓGICA    
Adelcio Machado dos Santos

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TECENDO SENTIDOS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO SOBRE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA ESCOLA 

Maria Regina Oliveira Gomes

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TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

José Franklin Santos Silva

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LANÇAMENTO DE LIVRO (15:00)
 

PALESTRA (16:00)

A IMPORTÂNCIA DA AUTOESTIMA PARA A SAÚDE MENTAL

Daniela Morgantini Tavares

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DIA 2 - 26/05

MINICURSO (09:00)

DO SOM AO SENTIDO: A MÚSICA COMO MEDIADORA DA LINGUAGEM NA INFÂNCIA

Carlos Antônio Freitas da Silva

PALESTRA (10:00)

APRENDIZAGEM, EQUIDADE E INCLUSÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO

Dra. Dayana Freitas

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PALESTRA (11:00)

ROBÓTICA, INCLUSÃO E VULNERABILIDADE: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS EM UMA ESCOLA DE BASE COMUNITÁRIA NO PARAGUAI

Givaldo Guilherme

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FEIRA DO CONHECIMENTO (12:00)
 

COMUNICAÇÃO ORAL (14:00)

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E CONTINUIDADE: COMO SEGUIR DIANTE DAS MUDANÇAS INESPERADAS DA VIDA

Carina dos Santos Germano

EDUCAÇÃO INFANTIL E VALORIZAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES ACERCA DA LEI N° 15326/2026

Viviane M. L. Bressan Amblard; Pedro L. Bressan Amblard

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A PROVA DIGITAL E SEUS LIMITES NA PERSECUÇÃO PENAL: ANÁLISE À LUZ DA CADEIA DE CUSTÓDIA

Tullio Henrique dos Santos Souza

 

ESTUDANDO ESPAÇOS E ENTENDENDO PAISAGENS

Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR)

Autores do trabalho Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR); Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR); Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR); Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR).

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LANÇAMENTO DE LIVRO (15:00)
 

PALESTRA (16:00)

INOVAÇÃO E ESTUDOS EDUCACIONAIS DA UDS

Dra Violeta Rolón

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DIA 3 - 27/05

MINICURSO (09:00)

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Adriano Rosa

PALESTRA (10:00)

EDUCAÇÃO EMOCIONAL E SAÚDE INTEGRATIVA NA CONTEMPORANEIDADE: FORMANDO SERES HUMANOS ALÉM DA PERFORMANCE
Jhenevieve Cruvinel

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PALESTRA (11:00)

A EDUCAÇÃO ALGORÍTMICA EM XEQUE: UMA ANÁLISE DO (DES)RECONHECIMENTO NA ERA DA IA SOB A ÓTICA DE AXEL HONNETH
José Aldo Camurça

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FEIRA DO CONHECIMENTO (12:00)

COMUNICAÇÃO ORAL (14:00)

DOENÇA DO REFLUXO GASTROESOFÁGICO E SUAS REPERCUSSOES NA GRAVIDEZ

Beatriz Diana​

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SOBRE BORBOLETAS E BARATAS: UMA CONVERSA ÉTICA

Dr. Everton Nery Carneiro

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DO ESTUDO DE REGIÕES E REGIÕES DE ESTUDO

Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR)

Autores do trabalho - Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR); Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR); Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR) e Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR).

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PERSPECTIVAS DIDÁTICO-EMPÍRICAS DA PAISAGEM

Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR)

Autores do trabalho: Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR); Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR); Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR)  e Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR).

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LANÇAMENTO DE LIVRO (15:00)

EXPOSIÇÃO DE PESQUISA (16:00)

CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DIALÉTICO PARA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ANÁLISE CRÍTICA E POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO
Jeorge Venancio Santos de Lima

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Daniel Ferreira Bento

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ENFOQUE CIÊNCIA-TECNOLOGIA E SOCIEDADE: PRESSUPOSTOS PARA O CONTEXTO BRASILEIRO
Adriane de Jesus Serra Bogéa

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PESQUISA CIENTÍFICA COMO PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR NO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM DA FAETEC/ETEJBM CAMPOS DOS GOYTACAZES
Christovam Luiz Machado Cardoso; Cláudia Márcia de Azevedo Sales; Shirley Rangel Gomes

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RACISMO AMBIENTAL NO BRASIL: DESAFIOS HISTÓRICOS E CONTEMPORÂNEOS PARA A JUSTIÇA AMBIENTAL E A FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Clodoaldo Reis Azarias

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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIAS DE APOIO À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

Emilinha Silva Lobato​

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DIA 4 - 28/05

MINICURSO (09:00)

A PRECESSÃO DOS SIMULACROS E A CAPTURA DO IMAGINÁRIO: REDES SOCIAIS, GOZO E CRISE DA FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Me. Marlon Nunes

PALESTRA (10:00)

VIDA, DIGNIDADE E AUTONOMIA: NOVOS PARADIGMAS DA EUTANÁSIA NO DIREITO MÉDICO BRASILEIRO
Yves Jivago Leal Félix

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PALESTRA (11:00)

EMERGÊNCIA E AUTISMO: PREPARAR PARA AGIR É HUMANIZAR PARA ACOLHER
Ana Cláudia Cardoso

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FEIRA DO CONHECIMENTO (12:00)
 

COMUNICAÇÃO ORAL (14:00)

INTEGRAÇÃO CURRICULAR - UMA UTOPIA NECESSÁRIA?
Dra. Clara Regina Agostini Oliveira

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PENSAMENTO DIVERGENTE E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): CAMINHOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR
Carlos Daniel Rodrigues de Assumpção

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QUALIDADE PRA QUEM? GERENCIALISMO, AVALIAÇÕES EXTERNAS E O EFEITO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS SOBRE A INFÂNCIA
Isabela Dias Monghine

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DESAFIOS POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICOS DE REGIÕES METROPOLITANAS

Dr. Carlos Hardt (PUCPR)

Autores do trabalho: Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR); Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR); Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR) e Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR).

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​LANÇAMENTO DE LIVRO (15:00)
 

PALESTRA (16:00)

ONTOLOGIA DO TEMPO, UMA DISTINÇÃO ONTOLÓGICA ENTRE KAIRÓS, CHRONOS E MÉTRICA

Antonio Bento de Sousa​

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DIA 5 - 29/05

COMUNICAÇÃO ORAL (09:00)

A FALÁCIA EXEGÉTICA: UMA PROPOSTA DE LEITURA CORRETA DOS TEXTOS ANTIGOS PARA A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE
Mario Rafael Campelo da Rocha

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LIVROS SAGRADOS COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS: UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Hisrael Ferreira Dias

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MÉTODO TRANSCENDENTAL TRINITARISTA-DIALÉTICO
Dr. Roberto dos Santos, PhD.

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UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA E BÍBLICA SOBRE PROSPERIDADE E HARMONIA NO ESPAÇO DOMÉSTICO
Raul Cavalcante Batista

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PALESTRA (10:00)

CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO SUPERIOR EM TURISMO
Me. Bayard Do Coutto Boiteux

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PALESTRA (11:00)

LIDERANÇA QUE INSPIRA: COMPETÊNCIAS ESTRATÉGICAS PARA GESTÃO DE CONFLITOS E COOPERAÇÃO DE EQUIPES
Ana Cláudia Cardoso

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FEIRA DO CONHECIMENTO (12:00)
 

EXPOSIÇÃO DE PÔSTER (14:00)

O PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO EDUCACIONAL: ANÁLISE COMPARATIVA DAS LEGISLAÇÕES DO MERCOSUL
Fabio Paiva de Souza

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A LEITURA COMO ATO POLÍTICO NA ESCOLA: MEDIAÇÃO DOCENTE, RESISTÊNCIA E RESSIGNIFICAÇÃO DE SENTIDOS
Edeilza dos Santos

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CODESIGN DIDÁTICO SOCIOCONSTRUTIVISTA, METODOLOGIAS ATIVAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
José Wilson De Siqueira São Thiago

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DA SENZALA À CADEIA PÚBLICA: SELETIVIDADE PENAL, POLÍTICAS PÚBLICAS E A PERMANÊNCIA DA CASA-GRANDE NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
José Antonio Nunes Aguiar

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DESAFIOS DIDÁTICOS PARA APOIAR A RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS EM CRIANÇAS COM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE
Lívia Barbosa Pacheco Souza

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DIREITOS HUMANOS NA PONTA DA LINHA: OS IMPACTOS DA INOBSERVÂNCIA DE PROTOCOLOS NA ABORDAGEM POLICIAL MILITAR EM BOA VISTA - RORAIMA
Falckner Ferreira Pantoja

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LER, RELER, COMENTAR E PRODUZIR: RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DO PROJETO DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA
Rosilene Mendes Alfaia

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OPERAÇÃO ACOLHIDA E O DISCURSO DA EXTREMA-DIREITA EM RORAIMA: CORRELAÇÕES ENTRE MIGRAÇÃO, AJUDA HUMANITÁRIA E SECURITIZAÇÃO NA FRONTEIRA BRASIL-VENEZUELA
Eduardo Gomes da Silva Filho; Francisco Eleud Gomes da Silva

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OS CINCO REMÉDIOS CONTRA A TRISTEZA SEGUNDO TOMÁS DE AQUINO: DIÁLOGO COM A PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA
Arilço Chaves Nantes

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TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: UMA REVISÃO DE LEITURA

Samara Janiere de Oliveira Alves

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ESTUDANDO ESPAÇOS E ENTENDENDO PAISAGENS

Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR), Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR), Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR) e Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR)

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DO ESTUDO DE REGIÕES E REGIÕES DE ESTUDO

Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR), Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR),  Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR) e Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR)

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PERSPECTIVAS DIDÁTICO-EMPÍRICAS DA PAISAGEM

Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR), Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR), Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR) e Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR)

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DESAFIOS POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICOS DE REGIÕES METROPOLITANAS

Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR), Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR), Prof. Dr. Marlos Hardt (PUCPR) e Profa. Dra. Patrícia Costa Pellizzaro (PUCPR)

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LANÇAMENTO DE LIVRO (15:00)

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​CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO (16:00)

EVOLUÇÃO SINÉRGICA ENTRE EDUCAÇÃO E URBANIZAÇÃO

Profa. Dra. Letícia Peret Antunes Hardt (PUCPR) e Prof. Dr. Carlos Hardt (PUCPR)

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